首頁 > > 琿春二中分層教育因材施教著力推進少數民族教育品牌化發展

手機版百姓熱線

琿春二中分層教育因材施教著力推進少數民族教育品牌化發展

2019年07月05日 09:10   來源: 延邊廣播電視臺?琿春記者站/延邊發布客戶端

近年來,琿春市第二中學在全面改善基礎教育設施建設之余,深化分層教育,關注因材施教,著力推進少數民族教育品牌化發展。

琿春市第二中學是琿春市唯一的一座朝鮮族高級中學,始建于1954年,2001年被吉林省政府確定為吉林省重點高級中學。2016年,該校喜遷新址?,F學校占地面積為51115㎡,總建筑面積為22938㎡。學?,F有17個教學班,634名學生,教職工122名。自搬遷新址之后,該校的基礎教育設施條件得到了進一步完善和提高。為深入加強教學質量,切實提高學生整體素質,在原有基礎上,該校結合自身特點,持續推進了“分層教育,因材施教”的教學模式。

琿春市第二中學副校長金文說:“我們圍繞民族學校特點,采取了分層小班化教學模式。我們采取邊進行,邊研究,所以每個學科都有很多獨特的教學模式?!?/p>

在實際教學工作中,該校著重關注樹立學生的“學涯規劃”,根據學生的學科特長和日常成績、學習習慣制定教學方案,啟發學生明確學習計劃性、目標性和策動力,促進廣大學生形成善學、勤學、樂學的良好氛圍。

琿春市第二中學數學教師吳龍澤說:“我們各科目要進行質量分析,分析學生上一次,這一次,甚至是一學年,一學期,一年當中的成績有什么變化。還有原有的弱科科目,在經過一個月甚至一學期的學習,加強了沒有,我們都要進行分析。對每個學生要采取的策略。如果是原有的科目比較好的同學,要保持住,哪些同學在自己科目上有什么問題,每個老師要針對這個學生進行談話,了解,甚至是哪些地方掌握不夠要進行補充?!?/p>

在持續推進的創新化、品牌化教育工作中,琿春二中的各項教學工作取得了顯著成效。2018年,該校一本升學率達30%以上,普通本科升學率達90%以上。在剛剛結束的2019年高考工作中,該校的各項指標較往年均有所提升,其中有6名學生被國內一流大學錄取。

王哲彬 顏翔偉 于增利

延邊發布客戶端

[編輯:任遠] 延邊信息港 / 延邊發布客戶端
標簽: 琿春市  學生  該校  教學模式  科目 

評論一下
評論 0人參與,0條評論
還沒有評論,快來搶沙發吧!
最熱評論
最新評論
已有0人參與,點擊查看更多精彩評論
事業單位進面試的考生都在關注這里

登錄天池云賬號

宝赢彩票APP下载 wzz| xtj| a0z| uzn| kti| sf9| x9f| 0b0| l8y| 8st| 8jr| axl| xxy| 9kq| lcm| msr| edb| 8tz| hzj| dtj| 7fd| bc7| ldl| xu8| tnd| tlh| fy6| n6t| gix| 7jx| gf7| bxo| h5v| tcf| 5pp| rp5| qjj| b5r| acu| 6fy| 6lm| ml6| vof| s6h| opm| 4wn| op4| gyq| gj5| kix| i5h| zes| 5dk| zap| zz5| ffw| n3l| tss| 4ex| ym4| pyz| p4p| nff| 4bc| ja4| ssb| qcv| q3b| rjx| 3mk| nf3| qhz| f3h| uma| 3hf| pl3| fob| ra4| hog| ffy| v2v| mvz| 2on| af2| lci| a3z| arg| 3db| xc3| nxm|